本文摘編自《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》，作者：成甲，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。

【資料圖】

霍金曾說過：知識的敵人不是無知，而是擁有知識的錯(cuò)覺。

什么是錯(cuò)覺？

一本書，標(biāo)記了“讀過”就覺得自己看懂了，但讓你說出個(gè)一二三卻不知道從何說起；

一個(gè)理論，聽說過就以為自己掌握了，但真正需要應(yīng)用時(shí)卻完全想不起來；

一個(gè)觀點(diǎn)，聽了大V的一番闡釋之后，就覺得是自己的觀點(diǎn)，但其實(shí)并沒有經(jīng)過思考——

所有這些“知道”和“懂得”之間的鴻溝，就是你的知識錯(cuò)覺。

我們是如何陷入“知識錯(cuò)覺”的？

在互聯(lián)網(wǎng)的喂養(yǎng)下，我們每個(gè)人每天的信息攝入量可能是以前的千倍萬倍。每天從起床開始，我們刷付費(fèi)專欄，刷朋友圈，刷公眾號，刷知乎，刷豆瓣；我們可以跟別人談?wù)撎乩势諡槭裁创髷∠＠?，可以分析阿爾法狗為什么能碾壓人類，可以對最新電影的?yōu)劣手法品頭論足；我們因?yàn)榭戳俗钚碌腡ED演講而沾沾自喜，覺得自己比周圍的人更有想法，因?yàn)槭詹亓舜骎的朋友圈文章，便覺得自己走在了時(shí)代的前沿。

你當(dāng)然不能說這些都不是“知識”，有的甚至絕對是“干貨”。但之所以說它們是你的一種“錯(cuò)覺”，是因?yàn)檫@些東西往往都是別人加工過給你的碎片化數(shù)據(jù)，你所做的只是東拼西湊，在腦袋里壘起了一堆沒有地基、飄在空中的磚頭——一旦風(fēng)吹草動(dòng)，或者是一個(gè)完全相反觀點(diǎn)，就足以讓其轟然倒塌。

“擁有即獲得”的大腦幻覺

還有一種錯(cuò)覺來自于“擁有的滿足感”。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)有志向的三有青年，不斷提升自己是剛需，于是你不惜重金報(bào)名各種培訓(xùn)班，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種公開課，微信里收藏了上百篇學(xué)習(xí)方法的干貨文章，知乎了保存了數(shù)不盡的精彩答案，kindle里放了上百本經(jīng)典書籍，電腦了下了幾百G的學(xué)習(xí)資料和視頻……

但大腦有一種潛意識，在“下載完成”或者“已收藏”的那一刻，大腦會以為自己已經(jīng)擁有了那些知識。所以培訓(xùn)班筆記可能很少拿出來看，公開課視頻成了路上打發(fā)時(shí)間的背景音，那些上百G的各種電子書更是從沒有打開過。于是 到頭來，我們只能感嘆：聽了這么多道理，學(xué)了這么多知識，卻依然過不好這一生。

說到底，什么是知識？知識是可以改變你的行為或認(rèn)知的。而如果一個(gè)知識并不能發(fā)揮這種作用，或者說你囤積了很多知識而并沒有對其進(jìn)行加工，那么它充其量只能叫做信息，而你終究也只能成為一個(gè)上裝天文、下裝地理的信息收納箱。

怎么跳出這種自嗨的陷阱？

答案是：找到底層規(guī)律，把自己從一個(gè)收納箱變成一個(gè)煉丹爐。

復(fù)雜的世界是由簡單的基本規(guī)律決定的——找到那個(gè)基本規(guī)律，就像在掃雷游戲中點(diǎn)開了一個(gè)關(guān)鍵的雷，一炸能炸開一大片。比如高房價(jià)的問題，各種解釋五花八門：炒房團(tuán)炒的，丈母娘經(jīng)濟(jì)，等等，每種解釋都看似合理，但各自的立足點(diǎn)其實(shí)都不怎么牢靠，都是在用“現(xiàn)象”解釋問題。那么你該怎么判斷？底層規(guī)律告訴你，應(yīng)該用更基礎(chǔ)的知識來解釋，比如供求關(guān)系、不均衡分布、規(guī)模效應(yīng)等等。這些解釋也不一定準(zhǔn)確，但顯然要比那些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茰y來得更可靠，也更容易驗(yàn)證。

在構(gòu)建自己知識體系的過程中，底層規(guī)律尤其重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)輸入—消化—輸出的過程：前邊提到的種種行為——讀更多書、follow更多信息、訂閱更多專欄和課程——都是在增加自己的輸入。而只有當(dāng)我們運(yùn)用底層規(guī)律來發(fā)展自己的知識樹時(shí)，學(xué)習(xí)才能變成了一個(gè)生長和創(chuàng)造的過程：知識不再是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn)，而是彼此聯(lián)系、相互接觸，甚至通過一次次的相互作用，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識。知識開始了自生長!

理解了底層規(guī)律，自己就變成了一個(gè)煉丹爐：外部輸入的東西，經(jīng)過加工形成全新的認(rèn)知；而反過來，這種認(rèn)知又進(jìn)一步增進(jìn)你對外部輸入的理解，甚至可能會超出原作者的認(rèn)知深度。

如何才能找到底層規(guī)律？

用底層規(guī)律思考，可能說起來簡單，但落實(shí)起來很玄。知識達(dá)人成甲的書《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》解決的就是這個(gè)問題：教你如何找到底層知識，并實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，真正把知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。成甲將這個(gè)底層規(guī)律稱為“臨界知識”。物理學(xué)上，裂變材料質(zhì)量突破某一臨界值才能產(chǎn)生驚人的核爆炸；同樣，有些知識也能夠發(fā)生裂變，在我們生活的很多方面都能派上用場。而當(dāng)你儲備的臨界知識達(dá)到一定量的時(shí)候，就會產(chǎn)生驚人的威力。

拋開盲目地信息輸入，刻意提高認(rèn)知深度，從頭開始建立自己的知識體系，這樣的“慢功夫”最初可能會讓人感到恐慌，畢竟我們已經(jīng)習(xí)慣于每天刷海量信息的快感，習(xí)慣于“知識錯(cuò)覺”帶給我們的虛假滿足。但正如《好好學(xué)習(xí)》中所說的——

趕著快的人，選擇的是同一條路；有勇氣慢下來的人，很少，反而在快速成長的路上不擁擠。

所以，你是想做信息洪水中隨波逐流的吃瓜群眾，還是想做以慢為快、步步為營的成長者？

書名：《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》作者：成甲，出版社：中信出版集團(tuán)

作者簡介

成甲

文旅行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，知名知識管理研究者，著有《好好學(xué)習(xí)》與《好好思考》。 2016年與羅輯思維“得到”App合作，主持《成甲說書》節(jié)目，好評如潮。 他潛心研究認(rèn)知思維，并于2019年受邀參加巴菲特和查理·芒格的股東大會，專訪芒格先生。 2021年發(fā)起學(xué)習(xí)社群“萬物皆可盤我心”，致力于與大家共建一個(gè)多元思維共學(xué)場。